|
الرقم |
اسم البرنامج التدريبي |
عدد الساعات |
|
1 |
اخلاقيات العمل والولاء المؤسسي |
25 |
|
2 |
ادارة الصراعات والتوتر في بيئة العمل |
25 |
|
3 |
ادارة الغضب والشعور بالمسؤولية |
25 |
|
4 |
ادارة الموارد البشرية وتطبيقاتها المعاصرة |
25 |
|
5 |
ادارة شوؤن الموظفين والتطوير الوظيفي |
25 |
|
6 |
أساليب التحفيز لتحقيق احتياجات الموظفين وأهداف المؤسسة |
25 |
|
7 |
أساليب التعامل مع المرؤسين |
25 |
|
8 |
أساليب تطوير مهارات العاملين |
25 |
|
9 |
أسرار الذات وتطوير الشخصية (الذكاء العاطفي) |
25 |
|
10 |
أسس تحديد الاحتياجات التدريبية ومتابعتها |
25 |
|
11 |
إعداد الهياكل التنظيمية |
25 |
|
12 |
إعداد وتأهيل أخصائيي التدريب |
25 |
|
13 |
الاتجاهات المعاصرة في إدارة الموارد البشرية |
25 |
|
14 |
الانماط الشخصية في بيئة العمل |
25 |
|
15 |
البرمجة اللغوية العصبية NLP (ممارس + ممارس متقدم) |
25 |
|
16 |
البرمجة اللغوية العصبية NLP لغير المختصين |
25 |
|
17 |
التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية وتطو ير الأداء المؤسسي |
25 |
|
18 |
التخطيط التشغيلي لإدارة الموارد البشرية |
25 |
|
19 |
التفاوض والتعامل مع الاخرين |
25 |
|
20 |
التميز الاداري ورفع كفاءة الادارة العليا |
25 |
|
21 |
التميز الاداري والتعامل مع ضغوط العمل |
25 |
|
22 |
الذكاء العاطفي في الادارة والقيادة |
25 |
|
23 |
الطرق الحديثة لقياس الأداء KPI,s |
25 |
|
24 |
المنظومة المتكاملة لإعداد خطط التدريب ومتابعتها الكترونيا |
25 |
|
25 |
المنهج المتكامل في التوظيف –الاستقطاب والاختيار والتعيين |
25 |
|
26 |
المهارات الادارية والسلوكية |
25 |
|
27 |
المهارات المتكاملة في ادارة الموارد البشرية |
25 |
|
28 |
إدارة الأزمات في إدارة الموارد البشرية |
25 |
|
29 |
إدارة الصراعات والنزاعات وضغوط العمل |
25 |
|
30 |
إعداد وبناء الهياكل التنظيمية وسياسات الموارد البشرية |
25 |
|
31 |
إعداد وتأهيل قيادات الصف الثاني |
25 |
|
32 |
إعداد وتأهيل موظف قسم التدريب في المؤسسات |
25 |
|
33 |
إعداد وتأهيل موظف قسم التوظيف في المؤسسات |
25 |
|
34 |
إعداد وتأهيل موظف قسم تقييم الأداء في المؤسسات |
25 |
|
35 |
إعداد وتمكين الصف الثاني من الموظفين |
25 |
|
36 |
إعداد وتنفيذ خطط الإحلال والتعاقب الوظيفي |
25 |
|
37 |
أخلاقيات العمل والجودة الادارية |
25 |
|
38 |
تحد يد الاحتياجات التدريبية وقياس العائد من التدريب TROI |
25 |
|
39 |
تحليل الوظائف وإعداد الوصف الوظيفي |
25 |
|
40 |
تدريب المدراء الجدد |
25 |
|
41 |
تصميم وبناء الجدارات الادارية |
25 |
|
42 |
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية NLP في التواصل مع الآخرين |
25 |
|
43 |
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية NLP في القيادة |
25 |
|
44 |
تقييم الأداء الوظيفي |
25 |
|
45 |
تنمية المهارات السلوكية والادارية للمدير المتميز |
25 |
|
46 |
تنمية المهارات السلوكية والادارية للموظف المثالي |
25 |
|
47 |
جذب الموظفين ذوي الأداء العالي والمحافظة عليهم |
25 |
|
48 |
فن التفاوض ومهارات التأثير والإقناع |
25 |
|
49 |
فن تفويض الاعمال للمرؤسين |
25 |
|
50 |
فهم الانماط الشخصية لادارة الافراد بفاعلية |
25 |
|
51 |
قياس العائد من الاستثمار ف يالموارد البشرية |
25 |
|
52 |
قياس أداء ادارة الموارد البشر ية |
25 |
|
53 |
مهارات الاشراف والقيادة |
25 |
|
54 |
مهارات الاقناع والتأثير في الآخرين |
25 |
|
55 |
مهارات التدريب الخاصة للمدرب المتميز |
25 |
|
56 |
مهارات التعامل مع الآخرين |
25 |
|
57 |
مهارات التعامل مع الرؤساء |
25 |
|
58 |
مهارات التفكير والابداع وتوليد الأفكار |
25 |
|
59 |
مهارات التفكير والذكاء |
25 |
|
60 |
مهارات التمكين وبناء القدرات |
25 |
|
61 |
مهارات التواصل الفعال والتعامل مع العملاء |
25 |
|
62 |
مهارات العرض والتقديم |
25 |
HR courses
HR courses
CURRICULUM
Section 1: Introduction to Handstands
Welcome to your firs’t video tutorial. This video will start with a simple introduction. Then, You will open up google cause I’ll show you where you can download the blender software and which version of it will we be using in the entire course period
Note: The download link is available with the lecture, plus the .pdf file is also included for you to download if you still need help downloading the software.
Welcome to your second lesson review.
Here we will talk about your purposes on course and goal you want to reach
Section 2: Reference Material, Moodboards and Mind Mapping
Wrist Strengthening
While your wrists will certain get stronger from practice and grow accustomed to the stress of the skill, a basic amount of wrist strengthening exercises for several weeks can only help things. I’d recommend working wrist curls and reverse wrist curls for around 6-10 reps for 3 sets. I also strongly recommend trying some sledgehammer levering. Work in 2-3 sets of 3-5 reps. In particular, exercises 1 and 3 are fantastic for building wrist strength and they are much harder than they look! Start with them to get the hang of sledgehammer work before you progress to the other two exercises. I don’t want somebody putting a hole through their floor or their face because they rushed things!
The content of this lesson is locked. To unlock it, you need to Buy this Course.
This test will reveal how well you are acquiring the new material based on a short test of twenty questions and a brief written assignment.
Section 3: Sketching out Ideas
- The main objective to the sketching process is to generate super rough thumbnail sketches of what we feel best visually communicates the highlighted words from our mind maps.
- Take as much time as you need for this step — this might be 10 minutes or it might be 10 days.
- Personally, I like to work quickly and try not to analyze or elaborate too much.
- Now, that doesn’t mean you should only create a handful of sketches.
- Even though this step only took a couple of hours, I was still able to put over 100 thumbnails on paper.
- The whole point of this process is to flush out the bad ideas and narrow down the good ones until we find that one layout that really speaks to us.
- Also, keep in mind the project brief and have your list in front of you as a reference to avoid getting sidetracked.
- Remember—detail is not needed. Simply flush out the bad ideas and find a great direction.
- Once I feel I have a good direction with the sketches, I’m now ready to take a quick photo with my phone and import it into Illustrator.
This test will reveal how well you are acquiring the new material based on a short quiz of ten questions and a short writing assignment.
Section 4: Conclusions and Evaluation
This final lecture will evaluate expectations and real gained knowledge and experience. Lecturer will share some self-development sources for further independent training of course participants.
Every course participant will be given a personalised practical task for creating branding logo design for real companies.
Every course participant will have to present his final assessment task result in his chosen individual manner to the audience.
About Instructor
Marah Hanbali
My PLC / HMI experience includes projects from $10k up to about $40m, primarily within the realm of chemical processing and filtration.
There are no reviews yet.